Os alunos prestando atenção:
Escola Pública de Ensino Fundamental com funcionamento dos horários matutino e vespertino. Localizada no bairro Morada do Ribeirão.
sexta-feira, 7 de novembro de 2014
Malefícios e Benefícios da Água
No dia 30 de julho de 2014 a professora da matéria de Ciências levou a turma do 6ºA para o Lied, a fim de utilizar o multimídia para passar vídeos que complementassem a explicação da matéria. Os alunos aprenderam sobre os malefícios e benefícios da água, a sua forma de se renovar e os três estados físicos da água.
Os alunos prestando atenção:
Os alunos prestando atenção:
Programas Educativos
No dia 29 de julho de 2014 o professor de Educação Física também levou a turma do 5ºA para estarem jogando. Através desses jogos, os alunos aprendem e se divertem, um exemplo de aprendizado é o jogo do xadrez, que contribui para o desenvolvimento de um raciocínio lógico e rápido e o jogo de letras cadentes na qual o aluno precisa digitar a letra que está caindo antes que ele atinja o chão, é uma forma de aprenderem a língua portuguesa.

Jogos multidisciplinares

Xadrez

Jogo de bombardeio tipo arcade

Letras cadentes

O professor junto com a turma





Programas Educativos
No dia 29 de Julho de 2014 o Professor de Educação Física levou a turma do 4º B ao Lied para usarem a ferramenta de Programas Educativos. Os alunos divertiram-se com vários jogo que estimulam o raciocínio e interação entre os colegas.
Usinas Hidrelétricas
Os alunos do 5º A foram pesquisar na internet as principais usinas hidrelétricas, os condutores e não condutores de energia e assistiram um vídeo no multimídia sobre os tipos de energia.
Após realizarem a pesquisa, assimilaram o conteúdo com o vídeo para que tivessem o embasamento ao fazerem as maquetes pertinente ao assunto pesqusiado e discutido. Segue as fotos das maquetes produzidas:
Após realizarem a pesquisa, assimilaram o conteúdo com o vídeo para que tivessem o embasamento ao fazerem as maquetes pertinente ao assunto pesqusiado e discutido. Segue as fotos das maquetes produzidas:
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